FAQ's

AstraZeneca Canada et Éducation physique et santé Canada (EPS Canada) se sont associés pour créer et promouvoir À mon meilleur^MD, un programme captivant axé sur le bien-être des enfants. La phase pilote du programme s’est déroulée avec succès dans la région de Peel de janvier à juin 2008.

1. De quoi s’agit-il?

• À mon meilleur est un programme axé sur le bien-être des enfants. Offert en milieu scolaire et destiné aux jeunes de la maternelle à la 3^e année, il s’articule autour de trois axes fondamentaux : l'activité physique, une saine alimentation et l’équilibre émotionnel.
• Le nom À mon meilleur a été retenu puisqu’il illustre le but ultime du programme : aider chaque enfant à s'épanouir.
• La vision d’AstraZeneca Canada et d’EPS Canada en ce qui concerne À mon meilleur est la suivante : des enfants heureux et sains en route vers un avenir heureux et en santé.
• L’objectif du programme À mon meilleur consiste à inciter et encourager les enfants (et les membres de leur famille) à faire des choix santé dès aujourd'hui et à adopter des habitudes saines pour le reste de leur vie.

2. Pourquoi À mon meilleur a-t-il été créé?

• Le Canada a l’un des taux d’obésité infantile les plus élevés des nations développées En effet, il se classe au 5e rang parmi les 34 pays de l’OCDE*. En 1978, 12 % des jeunes de 2 à 17 ans présentaient un surpoids et 3 % étaient obèses — une prévalence combinée de surpoids et d’obésité de 15 %. En 2004, 18 % des jeunes de ce groupe d’âge présentaient un surpoids et 8 % (soit un demi-million d’enfants) étaient obèses —une prévalence combinée de 26 % (Healthy Weights for Healthy Kids, 2007).
  * Organisation de coopération et de développement économiques
• L’obésité chez les enfants et les adolescents persiste souvent à l’âge adulte et peut provoquer l’apparition d’autres maladies invalidantes comme le cancer, les maladies cardiovasculaires et le diabète.
• On estime que le coût direct des soins de santé liés à l’obésité est de 1,6 milliard de dollars par année, soit 2,4 % du total des dépenses en soins de santé. Les coûts indirects de l’obésité, qui s’élèvent à 2,7 milliards de dollars, sont liés à la perte de productivité, aux indemnités d’assurance invalidité, à la diminution de la qualité de vie et aux problèmes de santé mentale attribuables à la stigmatisation et à une faible estime de soi (Healthy Weights for Healthy Kids, 2007).
• Chez les jeunes de tout le pays, le surpoids, l’obésité et la sédentarité ont atteint des proportions épidémiques. Selon une étude canadienne en santé communautaire, menée en 2004, la probabilité d’obésité chez les jeunes de 6 à 17 ans tend à augmenter en fonction du temps passé à regarder la télévision, à jouer à des jeux vidéo ou à utiliser l’ordinateur.
• Le manque de programmes adéquats en éducation physique et à la santé et les ressources limitées au sein du système scolaire ont contribué au fait que les enfants ne développent pas les compétences ni les habitudes nécessaires pour être actifs et adopter un mode de vie plus sain.

3. Qui est Éducation physique et santé Canada?

• Depuis plus de 75 ans, EPS Canada, auparavant appelée Association canadienne pour la santé, l'éducation physique, le loisir et la danse (ACSEPLD), un organisme national sans but lucratif, s’efforce de promouvoir et de soutenir la prestation de programmes de qualité d’éducation physique et à la santé en milieu scolaire pour réaliser sa vision, soit que tous les enfants et adolescents canadiens mènent une vie saine et active.

4. Pourquoi AstraZeneca Canada soutient-elle ce programme?

• Les taux de sédentarité et d'obésité chez les enfants et les adolescents canadiens sont inquiétants. Grâce au programme À mon meilleur, EPS Canada et AstraZeneca Canada espèrent contribuer à inverser cette tendance.
• Alors que la population est plus sensibilisée que jamais au problème grandissant de l’obésité et de l’inactivité physique chez les enfants, des pressions de plus en plus fortes s’exercent sur les écoles afin que celles-ci jouent un rôle dans l’inversement de ces tendances. Un grand nombre d’écoles au pays ont besoin de ressources conviviales de grande qualité pouvant encadrer la prestation d’excellents programmes d’éducation physique et à la santé en milieu scolaire et contribuer à motiver les enfants et à leur donner les moyens de mener une vie saine et active.
• En tant qu'entreprise soucieuse de la santé des Canadiens, AstraZeneca Canada s’engage activement à soutenir des initiatives en ce sens. Nous nous engageons à satisfaire les besoins non comblés en nous associant à des gens qui se préoccupent réellement de nos communautés et comprennent les problèmes complexes liés au système de soins de santé. Nous collaborons avec des leaders du secteur bénévole et de celui des soins de santé qui, de concert avec nos employés, se consacrent à trouver des solutions innovatrices à des enjeux de taille.

5. Quelle est la répartition de l’argent dépensé par AstraZeneca Canada dans le cadre du programme À mon meilleur (c.-à-d. quelle part de l’argent est attribuée au programme et aux écoles par rapport aux activités de marketing et de promotion)?

• Sur les 1,2 million de dollars qu’investira dorénavant AstraZeneca à chaque année , 300 000 $ seront consacrés aux coûts de promotion du programme auprès des écoles, des directeurs d’école, des enseignants et des parents.
• Le reste des fonds serviront à financer la préparation des trousses À mon meilleur , la mise en œuvre du programme, la recherche et l’expansion du programme.

6. Nommez des partenaires qui participent à l’élaboration et à la prestation du programme.

• Avec l’aide d’EPS Canada et de ses contacts à travers le pays, nous avons réuni une équipe d’éducateurs spécialisés dans les domaines de l’éducation physique, de la nutrition, de la promotion de la santé et du bien-être émotionnel des enfants. Ces experts ont élaboré le contenu du programme À mon meilleur.

7. Pourquoi le programme À mon meilleur est-il unique en son genre?

• À mon meilleur est un programme complet offert en milieu scolaire. Destiné à des jeunes de la maternelle à la 3^e année, il s’articule autour de trois axes essentiels au bien-être : l'activité physique, une saine alimentation et l’équilibre émotionnel.
• À mon meilleur est un outil d’accompagnement complet visant à aider les enseignants dans la prestation de programmes de qualité d’éducation physique et à la santé. Le programme comporte aussi un important volet lié à la promotion de l’activité physique quotidienne, qui aide les enseignants à accroître le temps consacré par les élèves à l’exercice et qui est lié aux apprentissages dans le domaine de l’éducation physique. Tous les plans de leçons du programme ont été conçus de façon à inculquer des connaissances dans d’autres sujets scolaires comme les mathématiques, la lecture et les arts.
• Ce programme a été élaboré par des enseignants à l'intention des enseignants.
• Le programme est soutenu et conçu à partir des recherches et de l’apport d’intervenants clés, dont des parents, des nutritionnistes et des éducateurs.
• En plus des modules utilisés en classe, À mon meilleur contient une vaste gamme d’outils et de matériel de soutien à l’enseignement, dont un CD de musique, un livre d’histoires, des fiches interactives, des affiches, du matériel à emporter à la maison et de l’équipement d’éducation physique.
• À mon meilleur comporte un volet d’activités à effectuer à la maison pour aider les élèves à y poursuivre leur apprentissage. Chaque leçon contient des suggestions d’activités que l’élève peut pratiquer chez lui : exercices physiques amusants, repas familial spécial ou réflexions sur des moments particuliers inscrites dans le cahier de l’élève.

8. Quel est le public cible principal du programme À mon meilleur ?

• Les enfants de la maternelle à la 3^e année forment le principal public cible du programme. À ce stade de leur développement, ces jeunes continuent d’acquérir des habitudes qui les aideront à mener une vie plus saine.
• À mon meilleur est un programme complet à présenter en classe par les enseignants généralistes ainsi que par ceux qui donnent les cours d’éducation physique et à la santé.
• Les parents forment le public cible secondaire du programme. Le matériel à emporter à la maison encouragera les élèves à pratiquer ce qu’ils ont appris en classe avec les membres de leur famille.

9. Comment le programme a-t-il été testé pendant la phase pilote?

• La phase pilote du programme À mon meilleur a été menée dans 39 écoles de la région de Peel, de janvier à juin 2008. Les enseignants, les parents et les élèves ont bien apprécié le programme et ont déclaré qu’il avait surpassé leurs attentes. À mon meilleur était attrayant pour les élèves et a réussi à atteindre son principal objectif, soit «d’aider chaque enfant à s’épanouir». Plus important encore, les enseignants et les parents ont observé des changements de comportement marqués chez les enfants ayant participé au programme.
• Selon les enseignants, le programme a eu un impact observable sur leurs élèves, et ceux-ci ont adopté les comportements ciblés. En effet, les élèves ont acquis des connaissances sur les aliments bons et moins bons pour la santé, ont augmenté leur niveau d'activité physique et ont affiché davantage de confiance en eux.
• Les parents ont noté que le programme a encouragé leurs enfants à s’efforcer de consommer des aliments bons pour la santé. En outre, les enfants ont bien compris le lien entre l'activité physique, la saine alimentation et l’équilibre émotionnel.
• Le programme a aussi surpassé les attentes de la plupart des enseignants.
• Les divers éléments de la trousse étaient considérés comme très utiles. La reliure à l’intention de l’enseignant, le livre d’histoires, les documents à photocopier et le matériel d’éducation physique furent les éléments les plus populaires.
• Les leçons ont été relativement faciles à enseigner à tous les niveaux et se sont avérées attrayantes.
• La région de Peel compte des écoles diversifiées, idéales pour mener la phase pilote. Les responsables souhaitaient inclure une variété d’écoles situées dans des régions urbaines ou rurales et dans différents milieux socio-économiques et culturels.
  • La région scolaire de Peel est réputée pour son leadership, car elle reconnaît et soutient l’importance d’offrir des initiatives en matière d’activité physique et de saines habitudes de vie dans ses écoles. L’expérience qui y a été acquise a permis de peaufiner le programme avant son lancement national.
  • Étant donné qu’AstraZeneca Canada est un membre actif du comité directeur du projet «Healthy Cities» (Villes en santé) de la ville de Mississauga, la région de Peel était un choix idéal pour y mener la phase pilote. De plus, de nombreux employés d’AstraZeneca Canada vivent et travaillent dans la région de Peel.

10. À mon meilleur sera-t-il offert en français et en anglais?

• À mon meilleur sera offert aux écoles francophones et anglophones lors de son lancement à l’échelle nationale.

11. À mon meilleur sera-t-il offert à d’autres groupes d’âge?

• Actuellement, nous ne prévoyons pas étendre le programme à d’autres niveaux. Nous voulons plutôt nous assurer que le programme est bien établi chez les élèves de la maternelle à la 3^e année avant de l’étendre à d’autres groupes d’âge. Il a été déterminé que les classes de la maternelle à la 3^e année étaient celles où le projet pourrait avoir le plus d’impact. À mon meilleur continue donc à être axé vers ces niveaux.