Éducation à la santé

SANTÉ DE QUALITÉ DANS LES ÉCOLES

La santé de nos jeunes relève d’une responsabilité commune. Pour concrétiser cette vision d’écoles en santé, il faut miser sur une collaboration et une coordination entre tous les acteurs de la grande collectivité scolaire – les élèves, les parents, les enseignant(e)s et les partenaires communautaires. L’initiative sur la Santé de qualité dans les écoles (SQE) d’EPS Canada revendique une approche globale de la santé à l’école et cultive de précieux partenariats avec divers groupes et individus dans le but d’enrichir les activités en cours.

« L'approche globale de la santé en milieu scolaire se veut une approche à la promotion de la santé à partir de l'école. Elle englobe une vaste gamme de programmes, activités et services qu'offrent l'école et ses communautés environnantes. Ces initiatives visent non seulement à améliorer la santé des élèves, mais aussi à changer l'environnement dans lequel ils vivent et apprennent. » En plus du programme d’étude sur la santé de qualité, l’initiative SQE compte des activités et interventions qui assurent une école en santé et qui sont spécifiques aux besoins et aux préoccupations propres de chaque collectivité scolaire.

Pourquoi promouvoir la santé dans les écoles?

1. Il existe un lien naturel entre la santé et l'apprentissage.

Lorsque les élèves sont en santé, ils apprennent mieux car :

• leurs besoins fondamentaux sont satisfaits
• ils fréquentent l'école assidûment
• ils se sentent mieux dans leur peau
• ils s'entendent mieux avec leurs pairs, leurs enseignants et leurs parents

Les élèves qui ont du succès dans leurs études sont en meilleure santé car :

• ils acquièrent les bases d'un sain développement physique, social et émotionnel;
• ils possèdent les connaissances et les habiletés requises pour adopter un mode de vie sain;
• ils ont la force et la tolérance voulues pour relever efficacement les défis de la vie.

2. L'école a une grande influence sur la vie des enfants. L’école encourage l'acquisition de connaissances, d’habiletés, d’attitudes et de comportements qui permettent aux jeunes d’adopter un mode de vie sain.

3. Les élèves ont la chance de faire l’apprentissage de la santé et du bien-être à long terme. Les études démontrent que l’adoption d’une approche globale en matière de santé à l’école affecte grandement les comportements à risque, y compris la mauvaise alimentation, l’inactivité physique, les relations sexuelles non protégées et la consommation de cigarettes, d’alcool et de drogues.

4. Lorsqu’on sensibilise les enfants aux questions de santé et qu’on les aide à adopter un mode de vie sain, on investit du même coup dans l’avenir!

Composantes de la SQE

Programme d'étude - Le programme d'étude éducation physique et à la santé a pour but d’aider l'enseignant ou l'enseignante à améliorer les connaissances, les habiletés, les aptitudes et les comportements des élèves en vue de leur permettre de mieux prendre en main et d’améliorer leur état de santé et leur bien-être.

Milieux scolaires sains - La mise en place de milieux scolaires sains exige un contexte social et physique qui protège et améliore la santé ainsi que le bien-être du personnel et des élèves. Cet environnement doit être exempt de toute forme de discrimination, de harcèlement et d'intimidation, et être sensible aux besoins de chaque élève. En outre, il doit permettre d’éliminer les dangers qui menacent la santé des jeunes, y compris la piètre qualité de l’air, les situations dangereuses dans la cour d’école et les conditions insalubres.

Soutien communautaire et services à l'école - Les services aux élèves et au personnel consolident la dimension préventive du programme et offrent un encadrement aux jeunes à risque ou en situation de crise. Voici un aperçu des types de services que l’on peut offrir :

• évaluation
• programmes de dépistage
• identification précoce des problèmes
• protection des enfants
• aiguillage
• consultation en orientation
• soutien des étudiants qui ont des besoins spéciaux
• services de réadaptation
• programmes post-traitements
• soutien des pairs

SQE - Liste de vérification

Prenez un moment pour déterminer si votre école respecte les lignes directrices en matière de santé de qualité dans les écoles. Pour visionner une copie de l’affiche, cliquez ici (948 KB). Pour commander une copie, cliquez ici.

Autres ressources SQÉ sur le site de ÉPS Canada.