Témoignages

Ce que l’on dit du programme À mon meilleur^MD?   

Commentaires de parents

«Après avoir pris une collation saine, [ma fille] m’a dit : ‘L’exercice est bon pour nous; il nous tient en forme. Les aliments santé sont bons pour nous.’ Je pense que, pour une raison ou pour une autre, le programme la rejoint.»

«Il fait le lien entre [des notions comme] : si je ne finis pas mon déjeuner, j’aurai faim avant la fin des cours et je ne pourrai pas me concentrer.»

«Mon fils a apporté à la maison un livre dans lequel il devait dessiner une activité qu’il aimait et qui était bonne pour la santé. Il adore faire de la bicyclette; il s’est donc dessiné, sur sa bicyclette. Il a vraiment aimé cette activité.»

«Quand mon fils a apporté la note au sujet du programme À mon meilleur, je n’y ai pas vraiment prêté attention; puis, il a commencé à m’expliquer le programme, et je l’ai trouvé très intéressant. Je n’ai pas eu besoin de le lui expliquer, c’est lui qui me l’expliquait. Étonnant!»

Commentaires d’enseignants de la phase pilote À mon meilleur

«À mon meilleur est un programme complet. Je n’ai pas eu besoin d’acheter du matériel. Je n’ai pas eu besoin de chercher des livres. Je n’avais rien à faire. Tout est arrivé dans une grande boîte et j’ai trouvé ça très utile.»

«Le lien entre l’école et la maison est fantastique. Nous avons eu de bons commentaires au sujet du lien avec la maison.»

«Je ne me suis jamais demandé ce que j’allais faire. Avec le programme [À mon meilleur] venaient le livre, la marionnette, le manuel à apporter à la maison et les documents à reproduire. On nous a fourni tout ce qu’il fallait pour la réalisation du programme. Tout y était. Je n’ai jamais eu l’impression qu’il me manquait quelque chose.»

«J’ai trouvé [les élèves] très enthousiastes. Ce qui m’a le plus étonné, c’est à quel point ils étaient emballés, à quel point ils étaient intéressés par le programme. Ils écoutent attentivement durant les leçons et apprécient vraiment les activités.»

«J’ai cet élève qui mange des croustilles tous les jours pour dîner. Maintenant, tous les jours il demande : ‘Est-ce bon pour la santé? Je devrais peut-être arrêter de manger des croustilles. Je devrais peut-être manger un sandwich.’ Je pense à cet étudiant, aux croustilles et au lien avec la maison. La façon dont le programme associe les parents à ce qui se passe à l’école – amener les enfants à choisir des aliments sains, impliquer les parents; avec un peu de chance, sa mère ne lui donnera plus de croustilles pour son lunch.»

Commentaires d’experts en santé et en éducation

«À mon meilleur est un excellent programme qui offre aux enseignants et aux parents de formidables ressources leur donnant les moyens d’aider les enfants à acquérir les connaissances, les compétences, les attitudes et les comportements qui leur permettront d’être en bonne santé maintenant et plus tard. À mon meilleur reconnaît que les parents ont un rôle essentiel à jouer pour que leurs enfants soient en bonne santé, et constitue certainement l’un des meilleurs programmes d’éducation sur la santé qu’il m’ait été donné de voir durant mes nombreuses années d’enseignement. Je le recommande fortement pour tous les enfants, enseignants et parents au Canada!»
Louise Humbert, Ph.D., professeure agrégée, College of Kinesiology, Université de la Saskatchewan

«Aider les enfants à développer leur bagage émotionnel — aptitudes, appartenance, bienveillance — est tout aussi essentiel que de les aider à apprendre à lire. Je suis fière d’avoir fait partie de l’équipe de rédaction de À mon meilleur. Les aspects originaux du programme — l’association de l’activité physique, d’une saine alimentation et du bien-être émotionnel, l’établissement d’un lien étroit avec la famille des élèves ainsi que le matériel pratique coloré et intéressant proposé à l’enseignant et aux élèves en font une ressource précieuse pour les enseignants du primaire, les élèves et leur famille.»
Myra Stephen, directrice adjointe et rédactrice de À mon meilleur, Toronto District School Board

«À mon meilleur est une excellente ressource qui appuie le programme scolaire. Il est formidable que les parents y participent, non seulement parce qu’ils ont à prendre les décisions pour nos élèves, mais également parce que cela peut influencer leurs propres pratiques en matière d’alimentation et d’activité physique. Cet aspect accroît l’effet positif du programme sur les enfants ET leurs parents.»
Norman Russell, mentor en éducation physique au niveau intermédiaire/coordinateur des activités sportives, Fredericton, N.-B.

«À mon meilleur offre un ensemble de leçons proactives pour les professeurs d’éducation physique des cycles 1 et 2. Les leçons portent sur l’acquisition d’aptitudes physiques, le sentiment d’appartenance et la bienveillance et correspondent directement à la section du développement personnel du programme d’éducation physique et à la santé du Québec : amélioration de l’estime de soi, familiarisation avec les valeurs humaines, acquisition de compétences permettant d’interagir positivement et sainement avec autrui et acquisition de l’autonomie. C’est une ressource qui gagne à être explorée!»
Krista Smeltzer, coprésidente, APEQ - Association des éducateurs physiques du Québec

«À mon meilleur est un outil précieux que les enseignants peuvent utiliser afin d’accroître l’impact de leur travail auprès des élèves pour leur faire adopter un mode de vie sain et actif. Il complète le programme combiné d’éducation physique et d’éducation à la santé et nécessite la participation de la famille, un élément essentiel à l’acquisition d’un mode de vie sain.»
Jacki Nylen, présidente, Association manitobaine des enseignant(e)s en éducation physique

«À mon meilleur a été mis au point par des enseignants du système public, des professeurs d’université, des spécialistes de la santé et des conseillers en programme d’études. Grâce à cette collaboration, un programme interactif et motivant qui aide les enseignants partout au Canada à atteindre les objectifs d’apprentissage de leurs programmes respectifs est maintenant disponible. Félicitations pour ce très bon travail! À mon meilleur offre aux enseignants une ressource qui répond aux différents styles d’apprentissage de leurs élèves. Il est nécessaire de revoir en classe les questions liées à l’activité physique et à la santé afin de compléter les programmes d’activité physique de qualité. Les étudiants seront ainsi en meilleure position pour comprendre l’importance de prendre des décisions saines toute leur vie. Je prédis que les enseignants vont réellement apprécier cette ressource très utile!»
Amanda Stanec, Ph.D., professeure adjointe, Université St-Francis Xavier 

«Je désire féliciter EPS Canada et son partenaire, AstraZeneca Canada, pour avoir offert aux enseignants et aux familles un excellent outil pour améliorer la santé et le bien-être de nos enfants. Ensemble, ils ont offert un outil très convivial aux spécialistes et aux enseignants. À mon meilleur contribuera certainement à augmenter le degré d’activité physique et permettra d’atteindre les objectifs des programmes. «Aider chaque enfant à s’épanouir»... quel formidable objectif global!
Cheryl Tanton, présidente, Prince Edward Island Physical Education Association

«Avec l’ajout de spécialistes en éducation physique à plein temps au niveau élémentaire ici au Nouveau-Brunswick, À mon meilleur constitue une excellente façon d’appuyer et de promouvoir un mode de vie sain et actif. Les plans de leçons, les ressources et les autres documents et accessoires disponibles facilitent l’intégration d’À mon meilleur au programme scolaire. Étant donné les taux croissants d’obésité et de sédentarité, voilà un moyen formidable de combattre cette épidémie.»
Greg Leland, mentor d’éducation physique au niveau élémentaire, Rothesay, Nouveau-Brunswick

«Les enseignants cherchent toujours de nouvelles ressources et je sais qu’ils apprécieront À mon meilleur. Avec l’entrée en vigueur obligatoire des nouveaux programmes de ressources intégrés d’éducation physique dans les écoles de la C.-B. en septembre 2009, cette ressource est très pratique.»
Irene Wallace, professeure, Université de Victoria

«L’Ophea est d’avis que toutes les communautés scolaires partagent la responsabilité d’appuyer et de favoriser un mode de vie sain pour les enfants et les jeunes. En tant qu’organisation, nous appuyons les démarches novatrices, créatives et fondées sur l’expérience pour accroître les connaissances et les compétences des chefs de file de la communauté afin qu’ils aient les instruments nécessaires pour favoriser un mode de vie actif et sain. À mon meilleur, élaboré par EPS Canada, est une ressource complète qui aide les enseignants, les parents et les leaders communautaires à motiver les élèves et à leur faire comprendre le lien entre l’activité physique, une saine alimentation et l’équilibre émotionnel.»
Chris Markham, directeur général, Ontario Physical and Health Education Association

«Le programme À mon meilleur est une excellente ressource pour soutenir le nouveau programme d’éducation professionnelle et en santé ainsi que le programme d’éducation physique à tous les niveaux, de la maternelle à la troisième année. Le programme est également utile pour promouvoir les activités physiques quotidiennes en classe et au terrain de jeux. »
Don Hutchinson, président, Éducation physique –Colombie-Britannique